НОК 2026
Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке ниже
Сведения об образовательной организации Педагогический состав Воспитатели Тарапат Ирина Викторовна| Занимаемая должность: | Воспитатель |
| Вид образования: | среднее профессиональное |
| Образовательное учреждение: | Ленинградское педагогическое училище №1 им. Н.А.Некрасова |
| Специальность: | учитель начальных классов, воспитатель |
| Квалификация: | учитель начальных классов, воспитатель |
| Профессиональная переподготовка: | Закрытое акционерное общество "Служба социальных программ "ВЕРА" |
| Специальность: | Педагогика и методика дошкольного образования |
| Квалификация: | Воспитатель детей дошкольного возраста |
| Общий стаж: | 38 лет, 8 мес., 25 дн. |
| Педагогический стаж: | 33 года, 9 мес., 1 дн. |
| Стаж в учреждении: | 21 год, 9 мес., 17 дн. |
| Стаж по должности: | |
| Квалификационная категория по основной должности: | Высшая категория |
| Дата аттестации: | 26.06.2024 |
| Ученая степень: | без степени |
| Звание: | без звания |
| Учёное звание: | Не имеет ученого звания |
«Не зная прошлого невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего» М. Горький.
Изучение прошлого, на примере образа Петра 1, формирует общечеловеческие ценности, нравственные качества, определяет цели, к которым человек должен стремится. Так же в дошкольном возрасте очень важно воспитывать у детей чувство патриотизма, так как именно в этом возрасте развивается уважение к истории, культуре страны. В связи с этим прошел проект «Необыкновенный Петр 1 и его профессии», совместная деятельность с родителями «Мой любимый Санкт – Петербург», провели как дидактические, так и подвижные игры, развивая познавательный интерес, творческие способности, положительные эмоции.
Хорошей традицией нашей группы стало проведение совместных развлечений, мастер – классов, праздников. Эти мероприятия проводятся с конкурсами, играми при активном участии родителей, бабушек и дедушек. Эти встречи создают атмосферу доверия, тепла, взаимопонимания, доброжелательности во взаимоотношениях педагогов и родителей, детей и родителей.
В совместной деятельности появляются положительные эмоции, условия для развития психических, физических, нравственных качеств ребенка, творческих способностей, укрепления здоровья, все участники вовлечены в жизнь детского сада, в образовательный процесс.
